Olá, pessoas!
Voltei, após uma pausa, continuemos com as postagens do blog.
Hoje quero refletir sobre a violência nas escolas.
Escola, lugar sagrado? Professor, profissional desvalorizado e entregue à sorte?
Vivemos numa sociedade estruturada pelo consumismo e pela desigualdade social. Diante desse fato, convivemos com diversas realidades, onde os espaços se misturam. De repente, saímos da "caixa" e nos deparamos com outra realidade, bem ao nosso lado.
Que realidade é essa? A realidade da escola que tem aula, da escola que não tem, do professor bem remunerado, do professor mal remunerado, de alunos com família estruturada, do aluno sem família estruturada... e por aí vai.
Como a escola pode ser um espaço sagrado no sentido de protegermos o conhecimento que seria despertado e construído nesse contexto quando todas as condições encaminham para diversos conflitos? E o profissional que ali está inserido, como lidar com essa situação diante do desrespeito que os próprios governantes demonstram pela sua valorização?
Essa situação tem como consequência um mal estar na sociedade onde tudo de ruim vai acontecer mesmo, dependendo do contexto, e não adiantaria cobrar politicas publicas para minorar esses problemas.
Por que deixamos acontecer algo que poderia ser evitado com um trabalho compartilhado de gestão? Gestão de conflitos, gestão administrativa e gestão financeira.
Ocupemos nossa escola, nossa sala de aula, vamos cobrar dessa sociedade respeito e que olhem para educação com seriedade, sem hipocrisia.
Voltei, após uma pausa, continuemos com as postagens do blog.
Hoje quero refletir sobre a violência nas escolas.
Escola, lugar sagrado? Professor, profissional desvalorizado e entregue à sorte?
Vivemos numa sociedade estruturada pelo consumismo e pela desigualdade social. Diante desse fato, convivemos com diversas realidades, onde os espaços se misturam. De repente, saímos da "caixa" e nos deparamos com outra realidade, bem ao nosso lado.
Que realidade é essa? A realidade da escola que tem aula, da escola que não tem, do professor bem remunerado, do professor mal remunerado, de alunos com família estruturada, do aluno sem família estruturada... e por aí vai.
Como a escola pode ser um espaço sagrado no sentido de protegermos o conhecimento que seria despertado e construído nesse contexto quando todas as condições encaminham para diversos conflitos? E o profissional que ali está inserido, como lidar com essa situação diante do desrespeito que os próprios governantes demonstram pela sua valorização?
Essa situação tem como consequência um mal estar na sociedade onde tudo de ruim vai acontecer mesmo, dependendo do contexto, e não adiantaria cobrar politicas publicas para minorar esses problemas.
Por que deixamos acontecer algo que poderia ser evitado com um trabalho compartilhado de gestão? Gestão de conflitos, gestão administrativa e gestão financeira.
Ocupemos nossa escola, nossa sala de aula, vamos cobrar dessa sociedade respeito e que olhem para educação com seriedade, sem hipocrisia.
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